martes, 2 de abril de 2013

EL CAMINO DE LA FILOSOFÍA

 MÉTODO FILOSOFÍCO-MÉTODO IDEAL

Es un sistema para conocer lo que nos rodea, salir de los problemas cotidianos, encontrar la manera de hacer las cosas, solucionar problemas y enfrentar la realidad. Con el propósito de analizar, razonar, identificar cada meta llevando un mecanismo o pasos con el cual se llegue a la verdad.
También podemos decir queel ideal de método es pretender dar razón al mundo y de las cosas y el camino que se elija para asegurar el objetivo de encontrar la verdad a aquel que ve el mundo con misterio para que aborde el asombro.


TIPOS DE MÉTODOS:

Método inductivo:Se denomina asi, cuando lo que se estudia se presenta por medio de casos particulares, hasta llegar al principio general que las rige.
  • Observacion: Consiste en proyectar la atención sobre objetos, hechos o fenómenos, tal como se presentan en la realidad, completando analiticamente los datos suministrados para la intuición.
  • Experimentación: Consiste en provocar el fenómeno sometido a estudio para que pueda ser observado en condiciones optimas.Este se utiliza para comprobar o examinar las caracteristicas de ub hecho o fenómeno.
  • Comparacion: Establece las similitudeso diferncias entre objetos, hechos o fenómenos observados.
  • Obstracción: Estudia aisladamente una parte o elementode un todo excluyendo los demas componentes.
  • Generalización: Consiste en aplicar o transferir las caracteristicas de los fenómenos o hechos estudiados a todos los de su misma naturaleza, clase, género o especie.
Método deductivo:Consiste en inferir proposiciones particulares de premisas universales o más generales.
  • Aplicación: Es una manera de fijar los conocimientos asi como de adquirir nuevas destrezas de pensamientos. 
  • Comprobación: Permite rentificar los resultados obtenidos por las leyes inductivas.
  • Demostración: Es una desmotración, explicación visualizada de un hecho, idea o proceso importante.
Método analitico: Por medio del analisis se estudian los hechos y fenómenos separando sus elementos constitutivos para determinar su importancia, la relación, la organización, y el funcionamiento.
  • División: Este procedimiento simplica las dificultades al tratar el hecho o fenómeno por partes.
  • Clasificación: Se utiliza para reunir personas, objetos, palabras de una misma clase o especie.
Método sintético: Reune las partes que se separaron en el analisis para llegar al todo.
  • Conclución: Es el resultado o resolución que se ha tomado luego de haberse discutido, investigado, analizado y expuesto un tema.
MÉTODOS ESPECÍFICOS

  • Duda métodica: El objetivo de descartes es encontrar verdades absolutamente ciertas sobre las cuales no sea posible dudar en absoluto, verdades evidentes que permitan fundamentar el edificio del conocimiento con absoluta garantia.
  • Indagación: (Arístoteles, Bacon) Consiste en la postulación de una pluralidad de métodos llegando cada uno a unas reglas adecuadas dependiendo de su objeto o ciencia donde se necesita prestar atención a los resultados obtenidos y el proceso.
  • Epiricio racional: (Demócrito) Este método comienza con la experiencia adquirida por los sentidos conservando solo aquello que permanece, es decir, lo que podemos captar con la razón y comprender por el intelecto.
  • Racional: (Descartes) Consiste en la afirmación de la razón como unica fuente de conocimiento sin que intervenga la experiencia y teniendo la certeza de nuestros conocimientos y asi no es confusa.
  • Trascedental: (Kany) Este método no esta en el origén del conocimiento sino en las condiciones de posibilidad del conocimiento, es decir, en poder fundamentar el saber, en dar razón de todo el saber racional humano.
  • Analitico: (Whgenstein) La filosofía son confusiones oscuras, por lo tanto consideran que se debe analizar el lenguaje y aclarar el conocimiento para orientar el analisis del lenguaje para asi entender lo dicho.
  • Homernéutico: (Heidegger Gadomer) Consistio en el arte de interpretar y comprender el sentido de los textos literarios científicos y filosofícos.
MÉTODO SOCRÁTICO


El método socrático o debate socrático es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas. Fúe descrito por platón en los dialogos socráticos. Por esto, socrátes es habitualmente reconocido como el padre de la ética occidental o filosofía moral.
Es una forma de búsqueda de verdad filosofal. Este método se le acredita a socrátes, quien empezó a engazarse en dichos debates con sus compañeros atenienses despues despues de una visita a el oráculo de delfos.

MÉTODOS
  • Elenchos: Es la tecnica central del método socrático. En los primeros dialogos de platón, la tecnica de elechos es la tecnica que socrátes usa para investigar.
  • La mageútica: Descubre la verdad que esta dormida en mente de cada hombre, y se acerca a la razón que existe por si misma.
  • La ironia o modestia socrática:Socrátes comienza siempre sus dialogos desde la posición ficticia que encumbra al interlocutor como el sabio de la materia.

MÉTODO DE LA DUDA:



La duda métodica aportan un camino mas firme y seguro para alcanzar la verdad . Este implica un cambio importante sobre lo conciderado previamente como la verdad, porque nos ofrece, espléndidamente un nuevo criterio de verdad . La duda métodica planeo viajar más lejos que todos los antecedentes juntos. Si la duda es suspención del juicio, cuestionamiento e interrogación de lo recibido, aqui Descartes buscara ir hasta el final, hasta la ultima frontera de la duda. Este enfoque novedoso inicia con una duda cualquiera, para no detenerse jamás, para cuestionar todo lo cuetionable y dudar de todo lo dudable.

MÉTODO CIENTÍFICO:



Se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencias aumentar nuestro bienestar y nuestro poder objetivo. Lo que importa y es fundamental en el método científico no es el descubrimiento de verdades en todo momento, sino más bien determinar cual ha sido el procedimiento para demostrar que un enunciado es asi, pues ciencia plantea y requiere un método especial, según sea la naturaleza de los hechos que estudia.  

DIFERENCIAS ENTRE ESTOS DOS MÉTODOS:

El método de la duda deja a un lado la cuestión científica para declarar que existén tres situaciones donde no se puede  saber con certeza cual es su origén y es incapaz de resolver, tales situaciones son:
  • Duda sobre la finalidad de los sentidos o duda sobre el mundo sensible.
  • La hipotesis del sueño, o la imposibilidad de distiguir la vigilia del sueño.
  • La hipotesis del genio maligno o duda hiperbolica.
Mientras que el método científico resuelve los problemas mediante procesos o métodos ya sean matématicos, ficicos,quimicos o de cualquier indole y esta conlleva a obtener respuestas fiables y comprobadas.

MÉTODOS!

1. Empirico racional:
  • Es un método fáctico: Se ocupa de los hechos que realmente acontecen.
  • Se vale de la verificación de empirica: No pone a prueba las hipotesis mediante el mero sentido común, sino mediante una cuidadosa contrastación por medio de la persepción.
  • El autocorrectivo y progresivo (a diferencia del fenomenológo). La ciencia se construye a partir de la superación gradual de sus errores.
2. Epirista:
  • Verdades de razón: Se basa en la deducción de una serie de principios a partir de otros.
  • Verdades de hechos: Nos ofrece información sobre lo que pasa en el mundo.
3. Racional:
  • Uso de la razón como unica fuente del conocimiento.
  • Indagación sobre el tema de el conocimiento.
  • Conocimiento verdadero.
  • Criterio de certeza: La razón o la experiencia.
4. Transcedental:
  • Los resultados considerados no se limitan a las categorias de un sujeto o de un campo particular, sino que se refieren a cualquier resultado a que puedan tener las nociones transcedentales, que son totalmente abiertas.
5. Analitico:
  • El método esta abierto a la incorporación de nuevos conocimientos y procedimientos con el fin de asegurar un mejor acercamiento a la verdad.
  • Muestra: Es una parte importante ya que si se toma mal los resultados serian erroneos.
6. Hermenéutico:
  • Las ciencias de los espiritus.
  • La sociologia comprensiva.

PROCESOS:

  • Analisis: El estudio de un objeto o circustancias, dividiendolo en partes para para lograr una mejor comprensión.
  • Comparación: Se establecen semejanzas y diferncias entre dos o mas unidades a partir de variables separadas. La comparación permite apreciar las caracteristicas semejantes y diferencias que se observan en diversos objetos, hechos, fenómenos o procesos.
  •  Generalización: Dos elementos tienen generalización cuando cada instancia de uno es tambien una istancia del otro. Existen instancias del primer elemento que no son instancias del otro elemento.
  • Observación: Es el proceso de filtrar información sensorial a través del proceso del pensamiento. La entrada es recibida o percibida por alguno de los sentidos para despues ser analizada ya sea a través  del pensamiento racional o irracional.